slv.ruspromedic.ru

Višja živčna dejavnost - Pediatrična nevrologija

Video: Ljudmila Yasyukova "Oblikovanje višje živčnega deyatelnosti.Vygotsky" 1. del

kazalo
Pediatrična nevrologija
Filogenija živčnega sistema
Kratek informacije o anatomiji živčnega sistema
Avtonomni živčni sistem
Shell možganov in hrbtenjače
Ontogeny živčnega sistema
Splošno načelo delovanja živčnega sistema
Glavni obdobja funkcionalnega razvoja otroka
Glavni znaki živčnega sistema
občutljivost
študija občutljivost
piramidni sistem
striopallidarnoy sistem
mali možgani
možganski živec
Študija vizualnega analizatorja
Preiskava oculomotor živca
Topični diagnoza
Vestibularnega živca
okus
Izmenični hemiplegije v lezije možganskega debla
Avtonomni živčni sistem
ureditev študija uriniranje in iztrebljanje
Avtonomnega oživčenje očesa
Sindromov lezij na avtonomni živčni sistem
Višja živčna dejavnost
Glavni centri možganske skorje
Gnosis in njegove motnje
Praxis in njegove motnje
Govor in njegove motnje
Spomin in njegove motnje
Razmišljanje in njegove motnje
Aktualne diagnoza kortikalnih lezij
prekrvavitve možganov in hrbtenjače
Posebne metode preiskave
Rentgenski metode preiskave
CT
Elektrofiziološke metode preiskave
electroneuromyography
elektroencefalografija
rheoencephalography
Ultrazvočne metode raziskovanja
Oftalmonevrologicheskoe študija
otoneurological študija
Študija metode izotopov
Medicinski in genetske metode raziskav
Biokemijske metode preiskave
Major nevrološki simptom
Smernice za pripravo anamnezo
Študija Oblikovanje nevrološki status otroka
Nevrološki pregled dojenčkov

Video: Značilnosti višje živčne dejavnosti. Biologija lekcija.

Poglavje 6
Višja živčna dejavnost.
Lokalizacija funkcije v možganski skorji.
RAZISKOVALNE METODE. sindrom lezije
Lubje možganskih hemisfer - najbolj evolucijsko mlajše generacije je dosegel oseba, v zvezi s preostalim možganske mase največjih količinah. Pri človeku je masa možganske skorje je povprečje 78% celotne mase možganov. Možganska skorja je ključnega pomena pri urejanju vitalne dejavnosti, izvajanje kompleksnih vedenja in pri razvoju živčnih in duševnih funkcij. Te funkcije so na voljo ne le za celotno maso skorje, temveč tudi neomejene možnosti asociativnih povezav med celicah skorje in korteksa struktur, ki ustvarja pogoje za kompleksno analizo in sintezo prejetih informacij, da se razvoj oblik učenja, ki so nedostopne za živali.
Govorimo o vodilni vlogi možganske skorje v nevrofizioloških procesov, ne smemo pozabiti, da lahko najvišja ekipa običajno deluje le v tesnem sodelovanju z korteksa struktur. Skupna uporaba besed skorje in osnovni možgani v veliki meri shematski in pogojno. V zadnjih letih so razvili idejo navpično organizacijo živčnega sistema obročnih kortiko-subkortikalno povezav.
Celice v možganski skorji, je bistveno manj specializirana kot korteksa jeder. Iz tega sledi, da je kompenzacijski potencial skorje zelo visoka - funkcija prizadetih celic lahko na drugi neyrony- premagali zelo pomembnih področij v skorji se lahko klinično kaže zelo izbrisani (tako imenovani klinično tihih območij). Pomanjkanje specializacije kortikalnih nevronov ustvarja pogoje za nastanek različnih interneuron povezav, ki tvorijo kompleks "zasedbe" nevronov, ki urejajo različne funkcije. V tem najpomembnejšem podlagi sposobnosti za učenje. Teoretično možno število povezav med 14 milijard. Skorje celic je tako velika, da je velik del njih, neizkoriščena v človekovem življenju. To potrjuje, da limitlessness človeškega učenja.
Kljub znanih nespecifične kortikalnih celic, nekatere skupine anatomsko in funkcionalno bolj uskladiti s tistimi, ali drugih specializiranih oddelkov živčnega sistema. Morfološko in funkcionalno dvoumnost različnih delov skorje kaže na kortikalne centre vid, sluh, dotik, in tako naprej. E., ki imajo posebno mesto. V delih raziskovalcev XIX stoletja, je bilo to načelo lokalizacije izvedena do skrajnosti, so se začela prizadevanja za identifikacijo centrov volje, razmišljanja, sposobnost razumevanja umetnosti, itd v tem trenutku, bi bilo prav, da govorimo o kortikalnih centrov kot strogo omejene skupine celic ... Opozoriti je treba, da so specializirane živčne enote oblikovane v dejavnosti procesa.
Po Pavlov, je možganski trust, ali skorje delitev analizatorja je sestavljen iz "jedra" in "elementov v sledovih". "Osnovno" pomeni relativno homogeno skupino celic polja morfološko točne projekcijska receptorjev. "Elementi v sledovih" se nahaja v krogu ali v določeni razdalji od "jedro": so bolj preprosta in manj diferencirana analiza in sinteza prejete informacije.
Od 6 plasti razvite v zgornjih plasti človeških korteksa celic najbolj močno v primerjavi z enako plasti in živali oblikovani kasneje v zorenjem znatno nižje plasti. Spodnji plasti skorje so posledica periferne receptorje (IV plasti) in mišic (V plast), in so znani kot "primarni" ali "meja" skorje območjih zaradi svojega neposrednega stika s perifernimi analizatorja oddelki. Zgoraj so "primarne" cone vgrajen sistem "sekundarni" cone (II in plasti III), ki prevladujejo povezavi z drugimi oddelki skorje, zato jih imenujemo tudi projekcijski-asociativna.
V skorje predstavništva analizatorji tako pokazala dve skupini celic območij. Ta konstrukcija se nahaja v temenske območju, kjer so predvideni vidne poti, v časovni, kjer končni zvočni poti, zadnjo centralno gyrus - Oddelek lupine občutljivih analizatorju pred osrednjem gyrus - kortikalne motorja sredini. Anatomska heterogenost "primarni" in "sekundarni" območja, ki jih spremlja fizioloških razlik. Poskusi z skorje stimulacijo pokazala, da vzbujanje primarnih senzoričnih con oddelkov vodi do osnovnih občutkov. Na primer, stimulacija okcipitalnem povzroča občutek utripajoče svetlobne pike, črtice, itd V primeru draženja sekundarnih območij pride bolj zapleten pojav: Kandidat vidi različno urejene predmete - ljudi, ptice, itd se lahko domneva, da je v so sekundarne površine opraviti operacijo gnoze .... in delno praksa.
Nadalje, v korteksu bil izoliran tretichitse območje ali območja prekrivajočih kortikalne predstavitve posameznih analizatorje. Pri ljudeh, ki jih zasedajo zelo pomembno mesto in se nahajajo predvsem v parietalnih-časovna-okcipitalnem regiji in v prednjem območju. Terciarno cone pridejo v obsežne stike s skorje analizatorji in s tem zagotavlja proizvodno kompleksnih celovitih reakcije, med katerimi je oseba najprej sprejmejo pomembne ukrepe. Terciarni cone, zato pride do načrtovanja in nadzora dejavnosti, ki zahtevajo sodelovanje kompleksnih različnih delih možganov.
V zgodnjem otroštvu funkcionalno skorje prekrivajo meje svoje razpršeno, in samo v času prakse je konstantna koncentracija v funkcionalnih področjih, navedenih, ločeni drug od drugega točk. Klinika pri odraslih bolnikih, ki imajo zelo konstantno simptom pri porazu nekaterih območjih skorje in živčnih poti, povezanih z njimi.
Pri otrocih, zaradi nepopolnih diferenciacije funkcionalnih območij žariščno bolezen možganske skorje, ne sme imeti jasne klinične manifestacije, ki jih je treba upoštevati pri presoji resnosti poškodbe možganov in meja za otroke.
V funkcionalnem smislu, da lahko prepoznajo glavno povezovalno stopnjo kortikalne aktivnosti.
Prvi sistem signal, povezan s posameznimi analizatorji aktivnosti in vaje primarni koraki gnoze in prakso, t. E. integracijo signalov na poti ločeni analizatorji in odzivanja tvorba s stanjem zunanjega in notranjega okolja, kot tudi pretekle izkušnje. Na tej prvi stopnji lahko pripišemo vizualno zaznavo predmetov s poudarkom na nekaterih njenih podrobnosti, prostovoljnih gibov z aktivnim izboljšanje ali jih inhibicijo.
Bolj kompleksno funkcionalno raven skorje sistema dejavnosti integrira različne analizatorje vključuje drugo signalno sistem, sistem združuje različne analizatorje, ki omogoča smiselno dojemanje razmerja v svet "z znanjem in razumevanjem." Ta stopnja integracije je tesno povezana z govorno dejavnostjo, in razumevanje govora (glas gnosis) in uporaba govora kot sredstva za promet in misli (govor Praxis), ne samo med seboj povezani, ampak tudi zaradi različnih nevrofiziološke mehanizme, ki je zelo kliničnega pomena.
Najvišja stopnja integracije je nastala pri ljudeh v procesu zorenja kot družbenega bitja, v procesu obvladovanja spretnosti in znanja, ki so na voljo javnosti.
Tretja faza kortikalne aktivnosti igra vlogo upravitelja kompleksnih procesov višje živčne dejavnosti. Zagotavlja fokus posameznih dejanj, ki ustvarja najboljše pogoje za njihovo izvajanje. To dosežemo z "filtriranje" signale, ki imajo trenutno najvišjo vrednost sekundarnih signale, ki napovedujejo prihodnje verjetnost nastajanja in dolgoročnih nalog.
Seveda, kompleks skorje dejavnost ne bi bilo mogoče izvesti brez sodelovanja sistema za shranjevanje informacij. Zato, mehanizmi spomina - bistven sestavni del te dejavnosti. V teh mehanizmov so bistvenega pomena ne samo funkcija določanja podatkov (shranjevanje), ampak tudi funkcijo, da pridobi potrebne informacije od "shranjevanje" spomina (spomina), in funkcija prenosa tokov podatkov iz glavnih pomnilniških blokov (tisto, kar je potrebno v tem trenutku) na hlapne spominske enote, in obratno. V nasprotnem primeru bi bilo nemogoče, da obvladovanje novega, saj starih spretnosti in znanja bi to preprečili.
Nedavne nevrofiziološke študije so pokazale, katere funkcije predvsem značilna poseben oddelek možganske skorje. V zadnjem stoletju je bilo znano, da je zadnji del glave skorja tesno povezana z vizualno analizatorja, časovna regiji - z zaslišanjem (Geshlja gyrus), okusa analizator, sprednji osrednji gyrus - z motorjem, nazaj osrednji gyrus - z musculocutaneous analizatorjem. Lahko pogojno domnevamo, da so službe, povezane s prvo vrsto kortikalne aktivnosti in zagotoviti najbolj preprostih oblik gnoze in praksi.
Pri oblikovanju bolj kompleksnih funkcij gnostični-praksicheskih aktivno sodelujejo skorje, ki leži v parietalnih-okcipitalnem regiji templja. Poraz teh področjih vodi do bolj kompleksnih oblik motenj. V senčnega režnja z leve poloble je gnostični Center Wernicke govor. Motor govor center se nahaja več anteriorno na spodnji tretjini sprednji osrednji gyrus (center Broccovega). Poleg centrov govora, razlikovati med senzorične in motorične centrov pisnega jezika in številnih drugih subjektov, na tak ali drugačen način povezana z govorom. Parieto-temporo-okcipitalnem regiji, kjer je zaprta pot, ki poteka od različnih analizatorjev bistvenega pomena za nastanek višjih duševnih funkcij. Uveljavljeni nevroznanstvenik in nevrokirurg W. Penfield imenuje to področje razlagalnega skorja. V tej regiji je tudi izobraževanje, ki sodelujejo v mehanizmih spomina.
Posebna pozornost je pritrjena na čelno površino. V skladu s sodobnimi koncepti, to je oddelek možganske skorje aktivno sodeluje pri organizaciji namensko dejavnosti v dolgoročno načrtovanje in obveznosti, t. E. nanaša na tretjo vrsto kortikalnih funkcij.


«Prejšnja - Naslednja stran »

Video: Struktura in pomen živčnega sistema

Zdieľať na sociálnych sieťach:

Príbuzný
Biokemični raziskovalne metode - Pediatrična nevrologijaBiokemični raziskovalne metode - Pediatrična nevrologija
Izmenični hemiplegije v lezije možganskega debla - Pediatrična nevrologijaIzmenični hemiplegije v lezije možganskega debla - Pediatrična nevrologija
Centralni živčni sistemCentralni živčni sistem
Razmišljanje in njegove motnje - pediatrično nevrologijaRazmišljanje in njegove motnje - pediatrično nevrologija
Otoneurological raziskave - Pediatrična nevrologijaOtoneurological raziskave - Pediatrična nevrologija
Filogenija živčnega sistema - Pediatrična nevrologijaFilogenija živčnega sistema - Pediatrična nevrologija
Rheoencephalography - Pediatrična nevrologijaRheoencephalography - Pediatrična nevrologija
Ontogeny živčnega sistema - Pediatrična nevrologijaOntogeny živčnega sistema - Pediatrična nevrologija
Avtonomnega živčnega sistema - Pediatrična nevrologijaAvtonomnega živčnega sistema - Pediatrična nevrologija
Uredba študija uriniranje in iztrebljanje - Pediatrična nevrologijaUredba študija uriniranje in iztrebljanje - Pediatrična nevrologija
» » » Višja živčna dejavnost - Pediatrična nevrologija
© 2018 slv.ruspromedic.ru